«Так» і «Ні» під час підготовки дитини до школи

Так

1. Формуйте в дитини інтерес до пізнання, навчайте її спостерігати, осмислювати те, що вона побачила та почула.

2. Навчайте дитину:

· долати труднощі, планувати свої дії, цінувати час;

· спілкуватися з однолітками, просити дорослих про допомогу, ставити запитання;

· сприймати, розуміти й запам’ятовувати інструкції, дотримувати правил поведінки;

· самостійно оцінювати свої дії та досягнення.

3. Розповідайте про свій позитивний досвід навчання у школі, показуйте шкільні фотографії.

4. Не бійтеся озвучувати й обговорювати емоції і переживання – свої і дитини.

5. Розповідайте дитині про користь навчання. Приміром: «Інформація, яку ти почуєш на уроках географії, історії, іноземної мови доповнить враження під час туристичної подорожі».

Ні

1. Не змінюйте розпорядок дня дитини: відводьте час на денний сон, вільну гру, прогулянки на свіжому повітрі.

2. Не оцінюйте все, що робить дитина, як діяльність першокласника.

3. Не опрацьовуйте з дитиною програму першого класу.

4. Не формуйте в дитині негативні оцінки: «У тебе погана пам’ять», «Ти неуважна», «Ти не вмієш охайно писати».

5. Не замінюйте насильно гру навчанням, не примушуйте дитину читати чи писати.